Vídeo creado por las alumnas de 6º como colofón a la Situación de aprendizaje de educación física sobre «Primeros Auxilios», para el cual han creado la letra y la escenografía, así como el montaje del vídeo, acorde al tema citado.
Desde el programa de estimulación del lenguaje oral, el alumnado de 5 años de educación infantil con la maestra Irene están participando en el proyecto cite conociendo la historia de la educación a través de un recurso narrativo. A través del cuento, hemos viajado en el tiempo con unos personajes muy sabios «los abuelos» que explican a sus nietos cómo era antiguamente la escuela.
https://radioedu.educarex.es/radiovaldivin/2025/05/20/un-viaje-en-el-tiempo-con-los-abuelos/
El alumnado de 5º de educación primaria junto con las maestras Mari Carmen e Irene han investigado cómo era la educación de sus abuelos/as en el colegio, y han realizado una redacción con el testimonio de cada uno de ellos, contando lo que hacían, cómo aprendían, que era lo que más les gustaba, cómo eran los castigos, sus maestros, incluyendo también anécdotas y algún recuerdo. Dicha redacción las han escrito en la plataforma Book Creator creando este libro digital: https://read.bookcreator.com/PDJlo36enWbjKxQfF4xCWF4dAoE2/42GlMjd_TTKP22FlAoPrFg/ctrNEsF3T8CJVW1be1ushQ
Participación de Infantil 5 años en el Proyecto CITE sobre la historia de la educación en Castuera. Recibimos en el aula al abuelo de Abril, José María Aragón.
En el marco de nuestro Proyecto CITE sobre la historia de la educación en Castuera, los alumnos de Infantil de 5 años hemos tenido el privilegio de sumergimos en un viaje fascinante a través del tiempo. Nuestra clase ha sido testigo de un momento especial: la visita de un invitado extraordinario que nos ha acercado a la realidad educativa de épocas pasadas.
El pasado día, recibimos en nuestra aula a un invitado muy especial: José María Aragón, el abuelo de nuestra compañera Abril. Esta visita no fue simplemente un encuentro casual, sino una oportunidad única para aprender directamente de alguien que ha vivido y experimentado la educación en diferentes momentos de la historia de Castuera.
JUEGOS TRADICIONALES DE NUESTROS ABUELOS Y ABUELAS.
Enseñar juegos tradicionales a los niños es crucial para su desarrollo físico, mental y social, además de preservar la cultura y el patrimonio local. Los juegos tradicionales ofrecen un aprendizaje lúdico que fomenta habilidades como la coordinación, la solución de problemas y la interacción social.
Desarrollo integral de los niños:
Beneficios culturales:
En resumen, enseñar juegos tradicionales a los niños es una inversión en su desarrollo integral y en la preservación de su cultura, promoviendo un aprendizaje lúdico y enriquecedor, INCLUYENDO EL USO DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES COMO MEDIO DE ENRIQUECIMIENTO EN LA METODOLOGÍA UTILIZADA PARA LA REALIZACIÓN DE ESTE PROYECTO.