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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

SEMANA CULTURAL Y FIESTA FIN DE CURSO 2020/2021

SEMANA CULTURAL Y FIESTA FIN DE CURSO 2020/2021

PROGRAMA DE ACTIVIDADES:

           . Lunes 14 de junio: 

                   – Actividades deportivas (pádel, tenis, fútbol, baloncesto, atletismo).

                     Alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria. Pistas deportivas municipales.

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           . Martes 15 de junio: 

                   – Gymcana de juegos y actividades organizada por la asociación «Camaleón»

                      para Ed. Infantil y Primaria 

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           . Miércoles 16 de junio: 

                    – Música y baile a cargo de la charanga «El barrio». (galería de imágenes)

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                    – Espectáculo de magia. (galería de imágenes)

           . Jueves 17 de junio: 

                    – Fiesta fin de curso con actuaciones de cada uno de los grupos del centro.

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                    – Master class de zumba. 

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           . Viernes 18 de junio: 

                    – Carrera solidaria para la «asociación contra la leucemia de Extremadura». 

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                    – Master class de baile llevada a cabo por «María Baila». 

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MINIOLIMPIADAS ESCOLARES 2020/2021

Un año más los alumnos del centro han podido participar en las «Miniolimpiadas escolares». Este año de una manera diferente pero igual de divertida y motivadora. Los alumnos llevaron a cabo una actividad de Breakout educativo basado en los Juegos Olímpicos. Se trata de una actividad promovida por el CPR de Castuera en la que, con motivo del Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz, se trabajaron todos los valores que el deporte comparte: compañerismo, solidaridad, respeto, deportividad, esfuerzo, amistad, colaboración,…
 
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PROYECTO DE ED. INFANTIL 4 AÑOS. «LA MARIQUITA» 2020/2021

LA MARIQUITA

 

PROYECTO EN EL AULA DE INFANTIL 4 AÑOS. Curso 2020-2021

 

En el mes de Febrero salimos al patio a buscar mariquitas. No las encontramos.

¿ Dónde están las mariquitas?

Investigando en Internet averiguamos que durante el invierno, se esconden en agujeros y en las grietas de los árboles.Es lo que se denomina “hibernación”, así que habrá que esperar a la primavera para poder verlas. 

 Pero queremos saber más sobre este pequeño insecto:¿ cómo es?, ¿cómo nace?, ¿qué come?, ¿dónde vive?, ¿cómo se desplaza?, ¿quién es su familia?, ¿quiénes son sus enemigos?, ¿aportan algún beneficio?

Comenzamos nuestro proyecto investigando en internet y en los libros de nuestra biblioteca de aula. Realizamos muchas y variadas actividades en las que vamos plasmando lo que descubrimos. Actividades en las que tenemos que escribir, contar, actividades interactivas en nuestra pizarra digital , actividades plásticas utilizando muchas y variadas técnicas  (estampación, picado, pegado, acuarela, modelado con plastilina…) y por supuesto actividades de observación directa , porque ya es primavera y  ahora …¡sí hay mariquitas!

En nuestro rincón de “La naturaleza”  las observamos  con lupa.Hemos averiguado que, aunque son carnívoras,  pueden sobrevivir en cautividad algunos días si les ponemos un algodón empapado en agua con miel.Pero cada dos o tres días las liberamos en nuestro huerto…¿será esto bueno o malo para las plantas?,¿se comerán nuestras lechugas?

¡Y descubrimos algo fantástico! En muchos sitios las mariquitas se utilizan como “control biológico de plagas”, así que …¡sí!,¡ queremos mariquitas en nuestro huerto escolar!

Mientras las niñas y niños van elaborando su informe individual con las fichas y trabajos que llevarán a casa, también vamos completando el mural de clase que nos va sirviendo de hilo conductor. Y aprendemos poesías,bailamos canciones…

Ojalá este  proyecto  haya servido a estos pequeños pero grandes investigadores, para acercarse a la naturaleza con curiosidad y  cuidado , valorando y respetando cualquier forma de vida por pequeña e insignificante que parezca.

 Una cosa está clara…¡lo hemos pasado genial!

   

  Antonia Jiménez Martín

  maestra tutora de Infantil 4 años.

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